教育部在2022年工作要點中,將教育公平作為六大主要工作之一。教育公平,也是國家多年來一直十分重視的工作。作為在教育行業(yè)深耕19年的老牌企業(yè),尚德機構也一直將促進教育公平作為自身的重大責任之一,始終致力于結合自身優(yōu)勢和特色,為教育資源相對欠缺的地區(qū)提供幫助。

2016年,尚德機構發(fā)起了公益項目“尚進生計劃”, 秉持“尚心聯(lián)夢 立德樹人”理念,以“用教育點亮人生”為愿景,旨在幫助更多人提升職業(yè)水平、增加就業(yè)能力、提高個人素養(yǎng)、實現(xiàn)自身夢想,促進更多地區(qū)實現(xiàn)教育公平。

“尚進生計劃”始于一位鄉(xiāng)村教師對提升自身教學水平的渴望。2018年,尚德機構黨委書記帶隊前往四川考察,他們在鄉(xiāng)村幼兒園走訪調研時,聽到一位教師希望考取教師資格證、擁有正式編制、更好地陪伴和教育自己的孩子,也更好地培養(yǎng)家鄉(xiāng)孩子們的想法。

于是,尚德機構當年先后與四川省涼山彝族自治州喜德縣、昭覺縣簽訂對口幫扶協(xié)議,為當?shù)亍耙淮逡挥住陛o導員免費提供價值200萬元的教師資格證考前培訓課程。借此,有259位鄉(xiāng)村教師,在尚德機構的幫助下,得以留在家鄉(xiāng),助力鄉(xiāng)村振興和教育公平。

鑒于項目在喜德和昭覺縣所取得的成績,2019年,涼山州互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)函,將“尚進生計劃”推廣覆蓋到?jīng)錾街萑?7個縣(市),由各地扶貧、教育、宣傳等相關部門共同配合項目落地實施。各縣專門指定對接人,建立各縣對接微信工作群,統(tǒng)籌協(xié)調“尚進生計劃”在涼山州的全面鋪開工作。此外,“尚進生計劃”在青海省玉樹州囊謙縣和稱多縣落地過程中,也得到了當?shù)亟逃块T的大力支持。

同年,尚德機構還對“尚進生計劃”進行了全面升級,確立了“五個一”發(fā)展目標,即尚德機構將在10年內為“尚進生計劃”投入1億元資金,組建100個定制化服務的“尚進生”班級,招募并組建一支由1000名志愿者組成的“尚心”志愿者服務隊,為全國10000名“尚進生”學員提供免費學習機會。

2021年10月,尚德機構與太陽語夢想學院聯(lián)合打造出“夢想助學計劃”,將成骨不全癥患者(俗稱“瓷娃娃”病)等罕見病群體納入“尚進生計劃”的幫扶對象;11月,“尚進生計劃”落地西藏自治區(qū),為西藏那曲索縣和阿里普蘭縣的鄉(xiāng)村教師、基層干部、基層建設者、待就業(yè)人群等提供免費課程培訓服務,其中與那曲索縣的合作時間為5年,計劃涉及總金額500萬元。

“作為一名基層工作者,工作過程中時常感到自身能力水平上的不足,一直都希望通過學習進一步提升自身能力,繼而更好地為民辦實事。感謝尚德機構,可以給我一次系統(tǒng)學習的機會,我一定好好學習,并將所學應用到工作崗位上,做到更好地為人民服務。”那曲索縣“尚進生”拉巴江村表示。

截至目前,“尚進生計劃”已累計落地全國31個省級行政區(qū),為總計 5441人免費提供了多種類別的學習機會,其中涵蓋了鄉(xiāng)村教師、支教老師、鄉(xiāng)村基層干部、婦聯(lián)干部、脫貧致富帶頭人、建檔立卡貧困戶、農村富余勞動力、殘障人士、罕見病患者以及其他困難群體。

同時,“尚進生計劃”也在實踐中形成了一套以“扶智先強師”為核心,提升貧困地區(qū)各類群體人員就業(yè)能力為基礎的“網(wǎng)絡扶智”項目模式?？商峁┑慕逃Y源,也由尚德機構自有課程擴展到定制化課程,目前已有的定制化課程包括為以非普通話為主要溝通語言的少數(shù)民族地區(qū)提供的普通話培訓課程。

由于“尚進生計劃”的典型性、創(chuàng)新性和高價值性,該項目近年來榮獲了多個獎項及社會各界的認可與表彰。從涼山到全國,從鄉(xiāng)村教師到殘障群體,尚德機構“尚進生計劃”一直在路上?！白?003年成立以來,尚德機構始終不忘承擔社會責任,踐行公益事業(yè),走出了一條獨具特色的公益之路,為我國的鄉(xiāng)村振興、教育公平等公益事業(yè)貢獻出了自己的力量。未來,我們也將繼續(xù)探索,爭取幫助更多需要幫助的人?！鄙械聶C構相關負責人說道。